职业教育是指为了让学生具备从事某种职业发展所需要的综合素质而实施的教育活动，和普通教育一样，都是我国教育体系的重要组成部分。

随着学生年龄的增长，教育的难度也在增加，每个阶段的考试都是一次筛选的过程，有的学生擅长理论知识，继续学习更高难度的文化课，但有些学生或许没有学习理论知识的毅力，可以选择职业教育。

中考和高考的两次选拔，把部分学生分流到职业教育

九年义务教育是我国适龄儿童都要接受的带有强制性的教育政策，不过在完成了九年义务教育之后，学生们将会面临两次重要的分流。

一次就是中考，初中生毕业后面对人生第一次分流，到底是去职高还是普高，两者虽然同样都是高中阶段的教育，但学习的方向却不同，普高学生学习几大学科知识，而职高学生则选择一门专业作为日后的职业特长，将来走向技术岗位。

而第二次分流则是高考，在高考的选拔中一部分学生考上了本科，选择某一个专业以理论知识为主，而另一部分学生则因为分数不够只能选择高等职业院校也就是专科，虽然专科也是大学生，但是教学内容上却更侧重实践，毕业后多数专科生也都是走上技术岗位。

职高和高职毕业的学生，两者同样都是要靠手艺吃饭，也都是在升学选拔中被“分流”的那一部分，两者之间到底有什么不同呢？

同样都是靠手艺吃饭，职高学生和高职学生的差距不是一星半点

【职高学生和高职学生在学历层次上有所不同】

职高生和高职生，虽然只不过是字的顺序不同，但是在学历层次上却相差不是一星半点，职高生是经过中考分流的学生，毕业后只有高中文凭，但是在社会认可度上却要低于普通高中。

而高职是高等职业院校的简称，高职学生毕业后获得的是大专学历，毕业后可以选择继续升本考研，在就业市场中虽然学历认可度低于本科生，但却是实打实的大学生，可选择的就业岗位也有不少。

【职高生和高职生培养的目的不同】

职高学生和中专生以及技校生合称为三校生，职高学生的培养要求侧重技能型人才和高素质劳动者；而高职学生则是以培养技术型人才为主，学生往往拥有一定的理论知识，同时掌握较强的专业技能，某种程度上高职是职高的延伸和升级，大多数职高生都会考到高职院校，继续完成职业教育。

【职高生和高职生未来发展不一样】

有人说职高生和高职生既然都是毕业后去当“手艺人”，那何必还要费力参加高考去读高职，中考之后直接去职高，或者随便找个技校读不就完了吗？但其实职高生和高职生未来的发展相差的可不是一星半点。

如果学生止步于职高，将来顶多到工厂里从事技术工作，最好的发展大概就是自己开店创业，但是高职学生的选择却有很多。

高职生也就是大专生，能够选择的专业众多，有些专业和本科重合，侧重理论，高职生完全可以选择继续升本，将来也从事脑力劳动的工作。

如果不愿意升学，高职生学习的专业技能也更高级，甚至有些专业实践性很强，刚一毕业就能被国企单位预定，将来发展不逊色本科生。

有人呼吁取消中考和高考的分流，让学生都去接受普通的教育，但是每个行业都需要人才建设，职业教育也是我国教育体系中非常重要的部分，技术人才需求量也不小。

接受职业教育并不丢人，有人适合学习也有人天生擅长实践，抛开社会上对学历的认可不提，学生只是选择了适合自己的道路，当然被分流到职业教育可能是被迫的，但如果学生就此躺平开始混混度日，那才是对自己的不负责。

在当今的就业市场中，对人才的学历要求越来越高，就算是靠手艺吃饭，有更多知识储备，掌握理论知识的人才无疑会更受认可，所以不管是职高生还是高职生都要积极提升自我，职高学生要积极参加高考，争取把学历从高中提升到大专或者是本科。

而高职学生也要根据自己的需求来规划道路，如果专业技能很强势，学生也喜欢从事技术岗位，就好好学习专业技能，考取相关证书提升就业含金量；如果更想从事文职工作，就从大一开始好好准备升本，把从前落下的补回来。

起点不重要，重要的是学生将来能走到多高，所以无论当下是什么情况，都不要自暴自弃，有晋升学历的机会要好好把握。

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