一，班级情况分析
这学期我们班有42名学生，包括14名男生和27名女生。从上学期的各方面情况来看，班级总体不错——班风积极健康，学生思维活跃，班干部工作能力有了很大提高。大多数学生逐渐养成了良好的学习习惯，但仍不排除少数自制力差的学生在班级管理上存在一定困难。这些学生的学习意识比较差，学习主动性不强。作业不能按时完成，学生上课不能专心听课，自制力弱。本学期要进一步培养学生良好的学习习惯，努力引导个别学生取得明显进步，顺利完成各科学习任务。大胆地让学生量力而行，做好组织引导，最大限度地打造一个守纪律、进取、勤奋、积极向上的先进班集体。
二。目标和任务
1.培养学生良好的行为规范，弘扬健康风尚，逐步形成守纪律、进取、勤奋的班风。
2.巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生集体荣誉感，聚集和挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法的指导，提高学习效率，力争最终统考各科再上新台阶。
4.与学生相处融洽，建立新型师生关系。
三。具体措施
(1)加强班风建设，形成健康积极的班集体。
1.借助“学校德育活动”，尽快对学生进行各种行为习惯的教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等方面提出要求。，从而加快学生的班级观念，增强学生的班级凝聚力。
2.加快班干部培养，定期召开班干部会议(班组长负责每周召开一次班干部会议；每两周班主任会主持一次班干部会)，听取班干部对班级情况的汇报和建议，及时做出调整，确定下周的行动计划。
3.迅速制定班级规章制度。学生自己制定班级发展目标，制定班级公约，是每个学生言行的准则，师生共同遵守。
(2)加强学风建设，营造良好的学习氛围。
1.加强与主管部门老师的沟通，及时了解学生的学习动态。
2.定期和不定期召开学习委员和支部代表会议，了解学生作业完成情况，及时教育拖延或拖欠作业的学生。
3.利用班会中不定期的学习方法交流，促进学生共同提高。
4.在班里建立“小组互学”模式，开展各种学习竞赛，形成你追我赶的竞争氛围。
5.加强对学困生和后进生的帮助，由班委和支部代表牵头，采取手拉手、互帮互助的形式。
(三)、继续加强法制教育，综合治理。
1.加大安全和法制教育。加强宣传教育，学习贯彻未成年人保护条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。
2.将禁毒教育纳入班会计划，开展“上一堂好课、读一本书、办一场报告会、看一场展览、看一段视频、教育家长一次”的“六个一”活动，让学生了解毒品的危害和毒品预防的基本知识，养成健康文明的生活方式。
3.加强网络道德教育，自觉抵制外部诱惑，培养学生自我保护能力。
4.积极加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即不买摊贩的货，不吃不干净的食物，不去没有家长陪同的网吧。
5.进一步加强学生心理健康教育，培养学生健全人格。要多渠道了解和掌握学生心理问题的信息，及时帮助他们解决心理障碍。
6.继续开展“学雷锋献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。
(4)与家长保持正常定期的沟通，争取家长的配合，共同管理学生。
四。本学期具体工作安排:
1.开学前三周加强纪律教育。组织学生复习代码和规范，让每个学生都检查一遍。
2.组织一次以“自尊、自强、自立、自爱”为主题的教育活动。
3.与“双困生”个别谈话。
4.配合团委做好团员的正面引导工作。
5.根据学校的安排召开“家长会”。
6.纪律:充分发挥班干部的效能，积极加强引导，继续实行班干部周班制。每周日开班会，每周四进行安全教育。禁止“旷课”，尽量减少“迟到”“早退”现象。
7.利用半个学期的时间，形成良好的学习氛围。代表部门及时与部门老师取得联系，为学习服务。做好这学期的四期黑板报。
