作者 百科 发布的文章

1、前面学习的基础不扎实。“九层之台，起于累土”。初一基础学得不扎实遗留一点问题，后果不明显，还能考个90分。到了初二，因为遗留问题已经有了一个长期的累积，...

1、初二知识难度加大了。初一的教学内容主要是以基础为准。初一所学内容都是在为初二初三的学习打基础。对于学生思维能力的培养并没有过多的要求，但是升入初二以后，...

1、学习逻辑思维没有转过来。在小学，只要孩子认真听课，努力学习，基本不会有很大的问题，比较平稳。双百的孩子司空见惯，成绩一般都很高。而孩子们到了初二还是沿用...

1、心理问题，需要发泄的渠道。准备一本上锁的日记。你不能告诉别人你的想法。当你难过的时候，把你想说的都写在日记里。或者找一张白纸。当你心烦意乱的时候，你可以...

1、知识难度不同。很多同学到了初二很直观的感受是：原本觉得很轻松的英语课，突然在某一天听不太懂了。这是因为在初二学期英语教材难度加大，文章更长，有很多新的语...

1、端正考试动机。要让孩子懂得，“人生处处有考场”、“天生我材必有用”。通过端正考试动机，正确认识考试的功能，不仅可以避免考试时的情绪过分紧张，还可以营造一...

1、没有制订合理的计划。孩子的学习缺乏目标，不知道每天应该干什么。看似每天学到很晚，其实只完成了家庭作业，其它时间都在“神游”。 2、之前某部分内容没有听...

1、图书馆。孩子爱读书的习惯要从小培养，趁着假期多带孩子去图书馆坐着，让孩子挑选他喜欢阅读的书籍，在图书馆享受一段安静的时光。图书馆是人们放松阅读、陶冶情操...

1、考试范围、题型等的变化进入高三，很多学校的课程基本结束并进入总复习，与此相对应的考试范围不仅逐渐扩大，而且，考试的分值、形式和题型也逐渐向高考靠拢，针对...

1、学习主动性不足，对知识点理解不到位很多人上课都能听懂，如果听不懂得，那说明初中的基础实在是太差了，大部分人都是停留在能听懂的层面，而没有深入的去理解知识...