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1、 鉴定法
2、 调查是科学研究中最常用的方法之一。是有目的、有计划、有系统地收集有关研究对象的实际情况或历史情况的材料。一般通过书面或口头回答问题获得大量数据，然后对调查中收集到的大量数据进行分析、比较、总结，为人们提供规律性的知识。
3、 (1)典型例子
4、 调查最典型的例子是问卷调查。它是以书面提问的方式收集信息的一种方法，即调查人员编制一份调查项目清单，发放或邮寄给相关人员，要求回答，然后进行收集、整理、统计和研究。
5、 (2)研究步骤
6、 1.确定调查主题。
7、 在确定题目时，要注意研究题目是否有必要和可能，同时要注意避免题目过大和不必要的重复劳动。
8、 2.制定调查计划
9、 要明确调查的主体、目的、对象、范围、手段、调查步骤和时间安排。
10、 收集材料
11、 在收集材料时，要尽可能保持材料的客观性，尽可能采用各种手段或方式。
12、 整理材料
13、 将收集到的材料进行整理，以便后期总结形成结论。
14、 5.总结研究
15、 对整理好的材料进行分析、归纳、总结，得出总的结论。
16、 (3)特点
17、 与其他研究方法相比，调查法更费时费力，但也有其优势，即获得的第一手资料真实具体，能对研究对象有更准确清晰的了解。
18、 观察方法
19、 观察法是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器对自然状态下的客观事物进行系统调查，从而获得经验事实的一种科学研究方法。
20、 (1)典型例子
21、 皮亚杰关于儿童认知发展的理论是通过观察提炼总结出来的；儿童心理学的创始人Phulel在一次又一次地使用观察法之后，也提出了许多儿童心理学领域的理论。
22、 (2)研究步骤
23、 1.清晰观察对象
24、 在选择和确定研究问题的基础上，确定观察者和对象。
25、 2.制定观察计划
26、 在观察计划中，应明确观察目的、重点、范围和需要收集的资料。
27、 3.做好观察准备。
28、 观察是否充分，往往影响观察的成败。
29、 4.保留记录。
30、 在观察过程中，要时刻记录，不要发布任何关键信息。
31、 (3)特点
32、 观察法有扩大人们感性认识、启发思想的优点，但由于它强调研究要在自然环境中进行，不允许个人偏见，确实给实际操作带来一些困难。
33、 实验法
34、 实验法是指经过精心设计，在高度控制的条件下，通过操纵某些因素，找到变量之间的因果关系，以验证预定假设的一种研究方法。核心是适当控制被研究对象的条件，排除自然状态下无关因素的干扰。
35、 (1)典型例子
36、 采用实验方法的一个典型例子是罗森塔尔效应的提出。美国心理学家罗森塔尔(Rosenthal)和l雅各布森(L. Jacobson)对小学生进行了一项“未来发展趋势测试”，发现人们对他人行为的预期通常能够引导他人朝着预期的方向变化。
37、 (2)研究步骤
38、 1.发现并提出问题
39、 2.收集与问题相关的信息
40、 做出假设
41、 4.设计实验方案。
42、 5.进行实验并记录下来。
43、 6.分析实验现象。
44、 得出结论
45、 (3)特点
46、 1.积极变革
47、 观察法和调查法都是为了在不干扰的情况下了解研究对象，发现问题。但实验需要主动操纵实验条件，人为改变对象的存在方式和变化过程，使其服从科学认识的需要。
48、 2.控制
49、 根据科学实验的要求和研究的需要，借助各种方法和技术，可以减少或消除各种无关f
50、 定量分析是对事物或其成分进行定量分析的一种研究方法。根据统计数据建立数学模型，通过数学模型计算出研究对象的各项指标及其数值。常见的定量分析方法有比率分析、趋势分析、数学模型等。
51、 (1)典型例子
52、 定量分析是企业管理中经常使用的方法。比如企业信用结果的结论，就是按照某种数学方式对企业的财务报表进行加工整理的结果。
53、 (2)研究步骤
54、 1.建立指标
55、 要明确要解决的问题，针对要解决的问题确定收集什么数据。
56、 2.收集数据
57、 根据既定的指标，确定如何收集信息，并付诸实践。
58、 3.分析数据
59、 收集到一定量的数据后，按照一定的目的分析数据之间的关系，在分析的基础上形成全面的认识。
60、 (3)特点
61、 定量分析的优势在于其积极、清晰、客观，但在实际应用中需要研究者具备一定的数学知识。
62、 (5)定性分析。
63、 定性分析是对研究对象的定性分析。运用归纳与演绎、分析与综合、抽象与概括等方法。对获得的材料进行思想加工，揭示事物运行的内在规律，包括因果分析、比较分析、矛盾分析等。
64、 (1)典型例子
65、 德尔菲法是最典型的定性分析方法。按照规定程序，背靠背征询专家组成员的预测意见。经过多轮咨询，专家组的预测意见趋于集中，最终做出符合市场发展趋势的预测结论。这是一种主观的预测方法。
66、 (2)研究步骤
67、 1.确定被分析因素的数量，如实体、关系、属性等的数量。
68、 2.根据观察和实验数据，分别描述和确定它们的特征、状态和变化；
69、 3.按照一定的标准和参照系进行分类归类；
70、 4.根据被分析因素的特点对其进行定义、界定和推断；
71、 (3)特点
72、 定性分析是通过研究者的直觉和经验来判断研究对象的性质、特征、发展变化的方法。比较适合数据不足或者分析师数学基础较弱的情况，但缺点是容易受主观因素影响，更注重人的经验和主观判断能力。
