大家好，来为大家解答以上问题。就业难的原因是什么，就业难的原因很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、 1.结构性矛盾，供需错位：调查和实证研究证明，“就业难”不是供大于求，而是就业结构性矛盾突出导致的阶段性社会现象。
2、 一是高校专业设置与快速变化的市场需求错位。我国大学专业的四年周期决定了专业人才的输出，大学生就业与产业结构调整和区域经济发展周期密切相关。据调查，职业、职位、岗位的变化是产业结构调整带来的。从1990年到2004年6月，沈阳取消了30个职业，创造了60个新职业。企业对各类专业技术人才和管理人才需求的变化速度是高校专业人才的2-4倍，造成人才供求市场配置的时滞。四年前是社会需求中的热门职业，四年后却成了滞销职业。从某种程度上说，供需错配是造成大学生就业难的主要原因之一。
3、 在上海，2003年，60%的高校本科生在机械工程、电气工程、土木工程、经济与管理工程等10个专业。而生物制药、城市发展、现代物流、汽车及成套设备、新材料、中介服务等现代服务业大量人才缺口，跟不上高校专业人才培养。13类101个工作岗位的短缺不仅仅是供不应求。
4、 二是人才结构失衡，供需矛盾加大。近年来，人才市场的需求和供给反映出各种技术层次的劳动力供不应求，以机械加工为主的技术技能型人才短缺，导致一些工科大学生到劳动部门设立的技术培训学校学习，取得技能等级证书。
5、 农业人才需求错位是最突出的结构性矛盾问题。据统计，目前我国每百名农业劳动者只有0.023名科技人员，每百亩耕地有0.0491名科技人员，而发达国家每百亩耕地有1名科技人员，45%-65%的农业从业人员接受高等教育。(2003年底统计)。
6、 在人才分布上，我国东西部地区、沿海地区和边远山区、经济发达地区和欠发达地区每万人大学生数量差距较大，结构性矛盾依然突出。为了调节结构性矛盾，政府应该制定就业政策，创造就业环境，缩小经济地区差距，而教育本身也是核心。要解决这个问题，还要从“三育”(教材、教学、教师)入手。教育应以市场为导向，以宏观经济趋势、中观经济变化和微观经济需求为出发点和落脚点。高校要研究本地区的社会发展和经济变化，注重整合师资资源，提高高校专业的科学预测和规划能力，调整教材，创新教学方法，充分利用就业率和学生的综合适应能力。
